Gamestar Mechanicを作成した後で、Gamestar Mechanicクラス情報を教師 - ダミー

Gamestar Mechanicクラスを作成すると、ワークショップにいくつかのオプションが表示されますあなたの学生が見るものよりも。これらのオプションを使用して、生徒の進捗状況を監視することができます。

クラスセクションには、クラスの特定の特性を追跡または編集するためにクリックできる4つのボタンがあります：

• 私の機関について

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• 学生追跡

• クラスプロジェクト

• 学生ディスカッション

私の機関について

このボタンをクリックすると、クラスプロファイルページが表示されます。そこにあなたのクラスの多くの普遍的な機能を見たり変更したりすることができます。

編集可能項目には、その機能に応じて、編集、有効、または無効の横にあるオレンジ色のボタンがあります。このリストには、編集可能な機能が記述されています。

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• クラス名： クラスに表示される名前。

• クラスショートネーム： アクティベーションリンクで使用される一連の文字と数字（スペースなし）。そのための最も便利な設定は、スペース名を省略したクラス名です。

  

• 自動追従： 有効にすると、すべての生徒に自動的に 従うようになり、ニュースフィードでお互いの仕事を更新します。

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  生徒名を収集する：

• 新入生には、クラスに参加するために氏名を入力する必要があります。 すべてのスプライトのロックを解除：

• クエストを完了する必要がないように、クラスに参加するすべての人に多数のスプライトを与えます。また、他には入手できない3つのスプライトが含まれています：モニターとブックのトランスフォーマースキン（Transmogrifierスプライトの新しいテクスチャー）とトゥームストーン（恐ろしい破壊的ブロック）。 これらのオプションの後に、さらに4つのセクションが表示されます。

クイック結合リンク：

• クラスに参加するためのリンクを提供します。 無料学生：

• プレミアムパックを持たないクラスのすべての学生のリスト。下のオレンジ色のボタンを使用して、学生を選択してアカウントを編集することができます。 プレミアムパックの適用

  • は、クラスのプレミアムパックを学生に提供します。 クラスから削除

  • は、クラスのメンバーシップを取り除き、削除された生徒のリストに配置します。 青色のその他のプレミアム学生パックが必要な場合は、学生用のパックをさらに購入できるページに移動します。

  プレミアムパックを持っている学生（パック/トータルパック）：

• プレミアムパックを持っているクラスの学生をリストします。下のオレンジ色のボタンを使用して、生徒を選択してアカウントを編集することができます。 クラスから削除

  • は、削除された生徒のリストに移動します（ただし、プレミアムパックを再配分できません）。 悪用報告

  • は、プレミアムパックを持っていないユーザーを報告します。 削除された生徒：

• あなたのクラスにいたが、その後削除された生徒のリスト。これらの学生はクラスの機能にアクセスできません。生徒を選択し、下部にあるオレンジ色のクラスに戻るボタンをクリックすると、メンバーシップを元に戻すことができます。 学生の追跡

学生の追跡オプションには、公開されたゲームの数、ドラフトの試合、レビュー、およびクエストミッションの完了など、クラス内のすべての生徒の名前が統計とともに表示されます。学生がどのようにサイトを使用しているかを調べるのに役立ちます。

クラスプロジェクト

クラスプロジェクトオプションは、あなたのワークショップのプロジェクトセクションと同様のページに移動します。そこから、あなたは簡単に

新しいプロジェクトを追加することができます：

• [新規プロジェクトの追加]ボタンをクリックして、最初からプロジェクトを設計します。 プロジェクトを縦一覧で表示する：

• このようにすると、すべてのプロジェクトを簡単に見たり、編集オプションを表示したりすることができます。 プロジェクトの編集と削除：

• プロジェクトの右側にあるボタンを使って編集します。 学生ディスカッション

学生ディスカッションページには、学生が他のゲームに残したレビューとコメントが表示されます。 Gamestar Mechanicにはチャットシステムが組み込まれていないため、現場での唯一の学生ディスカッションは、これらのレビューとコメントによるものです。通常、学生は直接、またはソーシャルメディアを通じて直接コミュニケーションを行います。このセクションを使用して、Gamestarの広範なゲームデータベースのコンテキストを通して、生徒のゲームデザインとメディアリテラシーの進歩をご覧ください。